Convite - FORMAÇÃO CONTINUADA

Espaço de Ações Psicopedagógicas
Centro de Estudos e Atendimento Clínico
FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR


Sessão Especial - dia 4 de setembro de 2010
TEMA DE ESTUDO: A Sindrome de La Tourette

Colóquio Temático
Das 9h às 9h e 40 min
Participantes do Centro de Estudos

Intervalo
Das 9h e 45 min às 10h

A Síndrome de La Tourette sob o olhar da Neurologia
Das 10h às 11h e 30 min
Convidada
Ivana Villa
Médica, neurologista

Mediadora
Ebnilza N. Sena
Psicopedagoga clínica e institucional
Coord. do EAP – Centro de Estudos

Ingresso
Um brinquedo educativo, faixa etária: 2 a 10 anos
Participe da Campanha doe um brinquedo
Coord. Gil Araújo/ Tel: 8881-6686
Será destinado ao Projeto Celebrai

Local
Auditório da Biblioteca Pública Thales de Azevedo
Bairro: Costa Azul/ Salvador
Apoio: Fundação Pedro Calmon

Olhar africano - Wangari Maathai

Estou veiculando este texto, não somente por considerar relevante a divulgação das causas defendidas por mulheres negras, mas pelo seu contexto, já que o mesmo também atende às recomendações da lei No 10.639, de 9 de janeiro de 2003 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira". 

A princípio fui atraida pela beleza desta mulher cujo o sorriso lembrou-me minha mãe, cuja história também se entrelaça à força e à coragem em sua breve passagem pelo mundo. Mas isto é assunto para outro momento; fiquemos com Wangari Muta Maathai.

Wangari Maathai

Wangari Muta Maathai é uma ativista política do meio-ambiente, nascida em Nyeri , cidade do Quénia, situada na província Central , em 1 de abri de 1940.
Foi agraciada com o Nobel da Paz de 2004, por "sua contribuição ao desenvolvimento sustentável, democracia e paz", tornando-se a primeira mulher africana a receber o prêmio.
"Maathai permanaceu corajosamente contra o antigo regime opressivo no Quenia", o Comitê Nobel Norueguês anunciou em uma declaração como a vencedora do Nobel da Paz de 2004. "Suas formas de ações únicas contribuíram para chamar a atenção a opressão política - nacional e internacionalmente. Ela serviu como uma inspiração para muitos na luta por direitos democráticos e tem especialmente encorajado as mulheres a melhorar sua situação.
Fonte : Wikipédia

A Pedagogia no contexto organizacional

O profissional de Pedagogia vem tendo seu campo de atuação bastante alargado nos últimos tempos em face às novas demandas de crescimento e modificação do perfil empreendedor das grandes e médias empresas, que têm o intuito de acompanhar as transformações sociais e ideológicas do mundo.
A formação deste profissional está baseada na construção do conhecimento a cerca do desenvolvimento humano, de como se processa os seus esquemas cognitivos e na compreensão da relação existente entre o indivíduo e o meio. Esta aprendizagem sempre esteve direcionada para criação de estratégias para mediar e facilitar aprendizagem de outros indivíduos, agora vem sendo utilizada nas instituições e organizações empresariais com a finalidade de diagnosticar e sanar dificuldades nos vários setores.
A intervenção do profissional de pedagogia se dá efetivamente junto aos indivíduos participantes do funcionamento das organizações. Seu objeto de investigação é o material humano que por sua vez, poderá influenciar tanto nas instalações como nos procedimentos utilizados pelas empresas, que se utiliza do setor de recursos humanos para mediar esta relação, de modo a atingir os objetivos sejam eles lucrativos ou não.
A partir de palestras, dinâmicas, workshops realizadas com a mediação direta de um(a)
pedagogo(a), informações e orientações podem ser oferecidas para que
os indivíduos, em questão, possam construir uma idéia de participação,
satisfatória tanto para as empresas, como para o(a) próprio(a)
funcionário(a), que terá acrescida a motivação necessária para o desempenho de suas funções.
A questão de gênero que se observa dentro deste campo, se mostra extremamente favorável à inserção da mulher no mundo do trabalho uma vez que, a pedagogia sempre foi considerada uma profissão genuinamente feminina. Por outro lado, também se pode observar a desmistificação deste juízo, uma vez que vem tornado-se uma profissão interessante também ao público masculino, que busca empreender no mundo dos negócios buscando um perfil voltado para questões psico-sociais.
MCândida (em ativ. de EPPO)

Arte em poesia: A Mesa Angolana

Há algo de metafísico em sua existência. A essência da matéria negra exala.
Não sei, talvez transcenda por ser bela, ou maravilhosamente bela se fez almada.
Mas como explicar a forma e o sentimento? O conjunto de curvas simples que se entrelaçam, num abraço sem braços à matéria negra: Azeviche, ébano, África, Angola não se explica.
Eis que sua presença é altiva como um troféu que glorifica a luta que antecede a vitória.
Tansmite a harmonia aos olhos que vêem, ao coração que sente o toque das mãos que com cinzel esculpiu a alma.
Um objeto móvel que se move ao toque, que deslumbra o olhar de quem sente, se sente como sente, então ama a beleza da alma do continente naquela mesa angolana.
Maria Cândida Fonseca

Educação a Distância em questão

Foto: Recorte do Jornal A Tarde 29 de maio de 2010

"Foi realizado no dia 20 de março 2010, um debate sobre Educação a Distância, promovido pelo Grupo A Tarde com a participação de representantes de instituições de ensino, do Conselho de Educação e da Secretaria de Educação. A Unifacs EAD foi representada no encontro pela Coordenadora do Curso de Pedagogia EAD Profª Tereza Cristina Fagundes e pelo Prof. Adriano Miranda – Adjunto do Reitor para Educação a Distância.
A Profª Maria Isabel Vivas também esteve presente como Coordenadora Executiva do Programa em C@mpo da Secretaria de Educação."
Para mim foi uma felicidade deparar com esta notícia no jornal "A Tarde" do dia 29 de maio, que trouxe um caderno especial (Caderno EAD) abordando sobre o evento.
O debate girou em torno de quatro temas principais: Diploma, Qualidade, Modalidade e Dedicação. Dentro destes tópicos, diversas questões foram levantadas, como: existem atividade presenciais nos cursos de EAD? As chances de entrar no mercado de trabalho são as mesmas para os formados nas diferentes modalidades? As empresas ainda têm preconceito para contratar profissionais com formação no ensino a distância?
Eu como egressa desta modalidade de ensino me sinto inteiramente gratificada com a iniciativa e muito orgulhosa pela participação marcante de minhas queridas mestras.
O Jornal trouxe uma fala da Profª Tereza Fagundes que pontuou: “O melhor momento de mostrar o peso do diploma e a eficácia dos cursos é quando os alunos saem para o mercado de trabalho. A inserção positiva é a forma de mudar esta percepção errônea. A entrega de bons profissionais à sociedade é a melhor resposta que podemos dar.”
A educação a distância, embora tenha alguns combatentes ferrenhos, talvez por temer o aumento da concorrência, segue a passos largos no combate a exclusão educacional, diminuindo assim uma grande lacuna social.
A internet, a grande estrela deste processo, nada mais é do que uma excelente ferramenta com a qual o indivíduo constrói o conhecimento sem impedir nem impor mudanças de regras sociais, mas ampliando as possibilidades de ampliação de socialização considerando os vários contextos.
Ainda assim, é importante a ressignificação da prática pedagógica através da articulação dos meios tecnológicos com as práticas presenciais. De acordo com Galvão ( 2001, p. 91) Wallon diz que a educação deve, obrigatoriamente, integrar, à sua prática e aos seus objetivos, essas duas dimensões, a social e a individual. Nessa perspectiva, é na interação e no contato com o outro que se forma o indivíduo.
Neste momento o papel do(a) educador(a) professor(a) assume grande importância como mediador(a) neste novo processo educacional, oportunizando, através de sua prática, situações onde os alunos(as) possam interagir e consolidar a construção do conhecimento. Enquanto isto, nós graduados(as) através da EAD, que somos sujeitos e estamos na vanguarda deste processo, estaremos buscando o aprimoramento através da educação continuada, de práticas que valorizem ainda mais a nossa trajetória e do nosso comprometimento com a educação.

A Turma de Pedagogia... Saudades

O curso de Pedagogia realizado na modalidade EAD, sem duvida foi um momento inesquecível.
Resumi esta experiência no dia 10 de novembro, quando a professora Ana Claudia de Jesus solicitou que ampliássemos a nossa interação virtual, citando o pensamento de Paulo Freire:
“Ninguém educa ninguém, ninguém se educa sozinho, os homens se educam em comunhão” Naquele momento escrevi:

“Este pensamento de Paulo Freire me faz recordar do colega Balbino, professor de vocação.
Balbino de quem ouvi esta frase pela primeira vez.
Ela me faz pensar em interação, fazendo-me recordar assim de Inácio;
Em compartilhar. Sendo assim me lembro de Grácia e seus arquivos, resumos, sugestões, explicações nem sei mais o que;
Esta frase me faz lembrar em solidariedade, então eu penso minha turma 1, na minha Pró Railda 1, na minha equipe 1.
Lembro-me de Iara Brasil, Iara Pinheiro, de Nélia, de Dália, de Kleber (cadê ele);
Percebo um significado de participação nesta frase que o próprio significado é Paulo, podendo ser também Cleiton.
Bem, se eu disser cooperação então eu penso em Rubenice, Iara, Arlene.
Dedicação: Verônica, Gil.
Paciência: Isabel Vivas
Perseverança: Carmosina, Eliana, Bárbara
Generosidade: Iara Pinheiro (de novo?)
Contribuição: Lusana (parabéns mamãe), Neide... Oh como é o nome dela? "Ju ra nei de".
Ah! Eu me lembro de tanta gente...
Bem! Na verdade esta frase me faz pensar em nós.
Ah! Este nosso sistema de ensino e aprendizagem caiu do céu! “

Projeto Mundo Novo

O Projeto Mundo Novo é uma entidade com o objetivo de oferecer um espaço para que crianças, adolescentes e jovens multiplicadores possam se expressar, produzir artisticamente, ampliar o conhecimento em arte e cultura, além de representar suas idéias e seu modo de vida.
Sendo assim como forma de criar um ambiente para o exercício de cidadania, o PMN convida estudantes de Pedagogia, Música e Dança para realizar oficinas direcionadas para o público alvo em questão.
Será um grande momento para troca de experiências e prática de SABERES PEDAGÓGICOS.

Quer saber mais visite o blog: http://www.pmundonovobr.blogspot.com/

Reflexão sobre "Papeis de gênero"

"...o caminho se faz ao caminhar." Antônio Machado

A sociedade prevê que as mulheres desempenhem um papel de caráter exclusivamente feminino ou quando nada, subordinado ao dos homens. É algo cultural arraigado de forma sultil, já que não se concebe abertamente este processo. Por isso ainda há quem se surpreenda com a postura de mulheres líderes e empreendedoras, ocupando os mais variados cargos de chefia, ainda que seus salários não sejam correspondentes. Estas por sorte são notadas, porque há muito tempo a mulher ocupa um cargo muito importante dentro da sociedade: o de chefe de família. São milhares de mulheres de baixa renda, outras mais abastadas, mas com certeza todas desempenhando várias atividades para garantir sua sobrevivência e a de sua prole. Educadoras dos filhos, trabalhadoras assalariadas ou informais, gestoras dos pequenos recursos financeiros. Um estudo etnológico mais aprofundado sem dúvida nos daria conta da grandeza numérica desta população. Quanto aos homens, a sociedade lhes tem reservado a tolerância e a expectativa em vê-los buscar a preparação para pleitear as melhores oportunidades e por fim alcançá-las, sobre o signo de que seu desenvolvimento profissional virá em beneficio da família, ainda que isto custe longos períodos de afastamento ou a omissão frente aos problemas familiares. Fazendo uso das conquistas dos movimentos femininos, sem abrir mão do “ser feminino”, as mulheres vêm desenvolvendo os papéis de gênero que mais lhes convêm, com a determinação que sua própria identidade lhe confere, de forma múltipla para cumprir as jornadas que uma vida familiar lhes impõe. Com certeza muitos desafios têm sido enfrentados e com isto algumas mulheres têm conquistado o respeito dos homens e da sociedade em geral. No entanto é preciso que se reflita sobre a importância do seu papel enquanto cidadãs, no âmbito familiar e acima de tudo consigo própria, respeitando a individualidade de cada sujeito, já que são protagonistas com desejos e anseios, escrevendo a sua história.

A Dedicatória

Um momento especial

Durante minha vida aprendi muitas coisas. As melhores me foram ensinadas por meus pais na infância. Por tanto, neste momento, agradeço a Deus por meu pai Benedito Bispo Santos e por minha mãe Antônia Alves Santos (in memorian) que me deram suportes morais, os quais neste momento me fazem valorizar toda educação que recebi, para que eu pudesse continuar ainda na maturidade a busca pelo conhecimento.
Nesta trajetória intrincada obtive muito apoio, sem os quais não realizaria esta conquista. Sendo assim, agradeço às minhas irmãs Crispina e Claudia, a Nélia, filha de coração, minha apoiadora incondicional, a Angélica, aos meus amigos e em especial a Alex Pereira e Shirley Martins e meu esposo, Cleomar, meu grande colaborador.
Minha gratidão aos professores que mediaram a construção do conhecimento para esta formação, em especial a Profª Railda Bispo e a Profª Patrícia Paim pelo respeito e pelo apoio. Também a todas as colegas de equipe, companheiras de jornada em especial, Iara Pinheiro, incansável incentivadora, o meu muito obrigado.
Por fim, quero dedicar esta conquista ao meu irmão João Alberto (in memorian), indivíduo especial, homem íntegro e trabalhador, cuja partida prematura não obscureceu o brilho da superação, avivando em mim a esperança do possível.

Maria Cândida da C. Santos Fonseca